ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА ЭТАПЕ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (НА МАТЕРИАЛЕ УМК “GUESS WHAT 4”)

Получена: 2026-07-13 13:58:38

Опубликована: 2026-04-18

Аннотация

В данной статье рассматривается процесс формирования коммуникативных грамматических навыков у учащихся начальной школы на уроках английского языка. Особое внимание уделяется использованию учебно-методического комплекса “Guess What 4” как эффективного средства развития грамматической компетенции в коммуникативном контексте. Анализируются методы, приемы и упражнения, направленные на активизацию грамматических структур в речи учащихся.

Список литературы

  1. Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения. – М., 1991.

  2. Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам. – М., 2002.

  3. Harmer J. How to Teach English. – London, 2007.

  4. Scrivener J. Learning Teaching. – Oxford, 2011.

  5. Ur P. Grammar Practice Activities. – Cambridge, 2009.

  6. Swan M. Practical English Usage. – Oxford, 2005.

  7. Thornbury S. How to Teach Grammar. – London, 1999.

  8. Richards J., Rodgers T. Approaches and Methods. – Cambridge, 2001.

Об авторах

Зебинисо Тулкинова
Сабирова Диана Рустамовна

Лицензия

Как цитировать

[1]
Зебинисо Тулкинова и Сабирова Диана Рустамовна пер. 2026. ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА ЭТАПЕ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (НА МАТЕРИАЛЕ УМК “GUESS WHAT 4”). Открытая конференция Узбекистана. 1 (апр. 2026), 101–104. DOI:https://doi.org/10.57033/.

Похожие статьи

Вы также можете начать расширеннвй поиск похожих статей для этой статьи.